而这样的型号现在已经存在——FunctionGemma。
（二）开设科技相关通识课程。高校应发挥科教资源优势，开设科技相关通识课程，加强科学教育和人文教育融合，满足不同专业、不同学习阶段学生需求，促进大学生科学文化素质提升。鼓励高校间开展优质科技通识课程共建共享，推动跨校选课与学分互认，促进课程资源的互联互通。
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2026-02-28 00:00:00:0本报记者 任皓宇3014271710http://paper.people.com.cn/rmrb/pc/content/202602/28/content_30142717.htmlhttp://paper.people.com.cn/rmrb/pad/content/202602/28/content_30142717.html11921 “沙中共绘文化交流新画卷”，推荐阅读搜狗输入法2026获取更多信息
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